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北京眾邦

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2018.05.31

和我們一起感受2017ASTC科學中心發展動態

       為會員單位,北京團隊于2017年10月20-24日加了在美硅谷何塞召開的2017ASTC(北美科技中心協會)年度大、分會場會議、展談會、博物之夜、博物日等多形式交流了中心相

1:開幕式現場

圖2:北京總經秉明ASTC理事主席LindaColon合影

       3:眾團隊在ASTC主會場

       本次會議內容涉及以下若干方面:運營管理、與評價、與會員關系、展品開發與環設計、沉浸式多媒體體新科技展、領導力、與發展等。分會場更是豐富多元如:基于NASA據的可化體源、工具和技;自機、卡和微博:博物拓展;建立一個專業針對非正式STEM育的學習框架等等。

4ASTC大會的目標

       團隊參加了不同主的分會場會議,不了解了外科中心展新趨勢和最新動態,更深入交流了不同科中心的應對措施和解方案。豐富的主題內容,多組織形式,參會者充分交流行業經驗和心得,們國內科技展提供了寶貴經驗。其中我們參加的于科中心領導力方面的分主題會議:科中心的超英雄——激情與堅持交的生活,主要就科中心從業如何發揮自身的造性和能性展廣泛交流。科中心作普及和播的重要的提升發揮著重要作用。作非正式育的成部分,其從業者肩著引、支持、育的任。在有限的算、基于源以及如何性化播等前提下,科中心的從業員應該進一步拓思路,積極探索更有效的,形式多樣的,受眾面更廣的教育傳播模式,發揮自身潛能和才華;無論從事組織中任何崗位,都應該做內部創新的推動者和踐行者。來自圣何塞創新科技博物館、舊金山探索館等多位代表就其具體情況發表了感想和建議。這也讓我們聯想到我國“大眾創業,萬眾創新”的政策指導:創新不單是技術創新,更包括體制機制創新、管理創新、模式創新。而就其具體崗位的從業者來說,創新更多體現在本職工作及交叉管理和拓展中,這一課題確實值得整個行業認真思考和實踐。關于STEM教育也是本次會議的熱點:如何為非正式STEM教育建立一個專業的學習框架?如何讓低幼年齡層觀眾了解到數學的樂趣?如何加強與學校的合作促進STEM教學開展?等等。從中也讓我們了解到自美國2013年公布《美國新一代科學教育標準》首次將STEM教育正式納入國家教育標準以來,作為科學中心、博物館在科學教育改革和推廣方面的積極探索和踐行。來自不同領域的代表分享了各自的STEM教育案例如:生命科學類——探索蝸牛,信息技術類——模塊組建等。這些內容為我們國內科技館展教活動的開展、科學工作室建設等提供了很好的借鑒和啟發。

6黑板交流區:來自科學中心、展覽公司等不同領域的代表對不同項目展開更深入的溝通,此為科學中心和學校就如何加深合作共同推進STEM教育的交流專區

       ASTC展會還展出了各大科學中心最新的展覽介紹及供應商的主要展品,包括:生命科學、健康醫療科技、空間地球科學、STEM教育活動、戶外兒童設施、基礎科學領域等。同時也展出一些先進展示手段如:輕巧型高清顯微鏡、可調光式像素墻、手術臺式多媒體觸摸屏等。

圖7:ASTC展會現場

       8:互動式觸摸屏手術臺

       主要展示人體不同位置病癥的演變過程如:脂肪肝、吸煙肺。還可展示人體肌肉、骨骼、脂肪的分布及變化特點。

9:塑化人體

 

  人體世界是結合人體塑化標本和人體藝術的主題展覽,真實再現了人體的內部構造以及肌肉骨骼的細節特點。

  北京眾邦長期以來一直堅持對外考察調研,不斷提高和完善自己,此次參加ASTC會議不僅讓我們了解到國外科學中心的發展趨勢和運作模式,為我們的工作積累實踐經驗;更讓我們感到自身的不足,在科博場館的策劃和設計方面很多先進的理念和技術方法值得我們去研究學習。我們有責任和信心通過更廣泛的交流學習,發現國外行業優秀案例和資源,致力于推動我國科博場館的建設與發展。

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